Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Brook, Cheryl; Aspinwall, Kath |
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Titel | Accounts of Practice action learning in differing contexts. |
Quelle | In: Action learning, (2014) 1, S.62-63 |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1476-7333 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |